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Distrito escolar de la ciudad de Provo

Escuela Primaria Provo Peaks

Nuestros alumnos de 4º a 6º de primaria vivieron una experiencia inolvidable cuando el autor Johan Twiss visitó nuestro colegio. Johan Twiss, conocido por sus libros atractivos y que invitan a la reflexión, cautivó a nuestros jóvenes lectores con consejos, inspiración y un enfoque práctico de la narración.

Author Johan Twiss talking to students

Durante su visita, Johan habló a los alumnos sobre cómo escribir sus propias historias, compartiendo ideas sobre el proceso creativo e insistiendo en la importancia de usar la imaginación. Animó a los alumnos a ser valientes a la hora de expresar sus ideas y a explorar las historias únicas que cada uno de ellos tiene que compartir.

Students sitting during an assembly listening to author Johan TwissAuthor Johan Twiss speaking to students

La parte más emocionante de la visita fue cuando Johan invitó a alumnos y profesores a unirse a él en el escenario para demostrar la narración en acción. A través de estas sesiones interactivas en directo, exploraron la creación de personajes, los giros argumentales y el arte de dar vida a una historia. El público estaba encantado de ver cómo sus compañeros y profesores se implicaban, creando historias espontáneas con la guía de Johan.

5th grade teachers and author Johan Twiss dressed up on stage Author Johan Twiss, 5th grade teachers, and 3 5th grade students on stage dressed up in costumes 5th grade teachers on stage and dressed up

Estamos muy agradecidos por la visita de Johan y por el impacto que tuvo en nuestros alumnos y profesores. Son oportunidades como ésta las que despiertan el amor por la narración en nuestra comunidad escolar e inspiran a nuestros escritores en ciernes a dar sus primeros pasos en la elaboración de sus propios cuentos. Gracias, Johan Twiss, por compartir tu pasión e inspirar a la próxima generación de narradores.

Author Johan Twiss speaking to students Author Johan Twiss speaking to students Students raising their hands during an assembly

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